
DAP - 2009
PROPOSTAS DE ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS COM URGÊNCIA
Apresentação AEE – (ver data show) – para Prefeito, Secretária de Educação, Diretor de Ensino, Diretor de Infra-estrutura, Diretor Inspeção, Diretor EJA.
• DAP – Escola Especial – turmas continua – considerando famílias/alunos (Ex. APAE)
• Identificar alunos para ensino regular ( os de idade escolar)
• Identificar desejos/sonhos dos alunos e idade escolar (oficinas cursos)
• Atendimentos com técnicos em horário oposto ao da aula.
• Atualização Profissional – fundamentos teórica
• Horários:aula/atendimento/oficina
• Dia para trabalho Interno semanal
• Perspectiva – DAP – se tornar AEE.
• DAP – projeto – avaliação se todos os alunos tem deficiência; doença mental – CAPS
• Senso das Escolas comuns serie/alunos com deficiência
• Comunicação ao MEC do trabalho que esta sendo desenvolvido
• Diagnóstico das escolas que tem alunos com deficiência
• Transporte busca e deixa o aluno DAP – Escola Especial
• DAP – Atendimento AEE – o pai leva espera que o aluno seja atendido
• Agenda de Atendimento
• PME e ações
• Propostas pedagógicas – desafio – organização do trabalho
• INCLUSÃO – AEE – Escolas comuns – Escola Creusa 01 atendimento – com o João – DF – Plano de trabalho existente
• Escola Barrinho - 05 alunos surdos – fazer plano de trabalho ( 03 atendimentos de AEE) apresentar o AEE para Escola
• A escola rever a proposta pedagógica – intervenção
• Garantir parcerias/apoio- Apresentar o AEE para as Secretarias, Conselho criança, tutelar Promotoria, agente de saúde etc.
• PAC –Projetos – sala de recurso; recursos pedagógicos, recursos didáticos.